目标: 将本课程打造成省内一流的、在省内同类学校有较大影响、具有高职教育特色的精品课程。主讲教师的队伍结构更加科学合理,高级职称的教师达到60%，硕士以上学位的教师达到50%以上。课程内容与时俱进,教学内容安排科学,实践教学、教材建设、网络教学、教学方法、教学手段等科学合理,运用恰当。

 步骤：

 1、课程的内容建设：结合高职高专学生的特点，本着“必需、够用”的原则，使课程的内容具有科学性、先进性、趣味性。抓好教学内容与课程体系教学改革，根据社会发展对人才培养的要求不断充实修订教学大纲，保持教学大纲与教学内容的先进性。

 2、教师队伍建设：每位教师要不断提高自己的理论水平、科研水平、教学水平，同时要注意对年轻教师的培养，使我们这支教学队伍结构更加合理。

 3、教学方法和手段建设：要利用网络技术和多媒体技术来提高教学内容的科学性、先进性和趣味性，加强学生与老师的实时交流，使广大学生得到最优质的教学资源。开发自学辅导课件，提高其智能化水平与网络化程度。增加生动的教学示例，按难度分级，以便于不同水平的学生选用。收集学生遇到的问题，给出解决方法及学习建议，建设辅助教师完善系统的知识库，提高课程辅导的层次与水平。

 4、教学辅助资料建设：逐步完善试题库、案例集、习题库等辅助教学资料。

 5、实训教材建设:完成配套实训教材，总结课程建设经验，发表高质量的教改教研论文。

 6、教研教改:总结课程建设经验，进行教学方式方法的研究改革，发表

    已经上网的课程资源:

        1、教学大纲

         2、教案、课件

         3、模拟试题库

         4、实训大纲、计划

         5、师生互动园地

            6、教学网站